Die Waldpädagogikzentren der Niedersächsischen Landesforsten machen es möglich!

Die Umweltbildung der Landesforsten wird ab dem Jahr 2010 zentral aus 10 Waldpädagogikzentren (ehemals Jugendwaldheime) heraus gesteuert und orientiert sich an speziellen Bildungsregionen in Niedersachsen. Das bewährte und beliebte Waldpädagogikangebot wird weiterentwickelt und dadurch vielfältiger. Viele der zukünftigen Module richten sich am Konzept einer Bildung für nachhaltige Entwicklung aus.

Waldpädagogikzentren und Walderlebniseinrichtungen bilden den Schwerpunkt der vielfältigen Bildungsaktivitäten und sind zukünftig besser miteinander vernetzt. Wissen und Praxis im Umgang mit Wald und Natur werden dort erlebt, gelehrt und gelernt. Es geht um ein umfassendes Naturverständnis und den Erwerb von Kompetenzen. Die Niedersächsische Landesforsten nutzt künftig noch mehr Ihr eigenes Potential Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit dem Nachhaltigkeitsbegriff vertraut zu machen. Ziel ist es, Nachhaltigkeit nicht nur als Ressourcennachhaltigkeit zu vermitteln, sondern auf ein ganzheitliches Verständnis mit gleichrangiger Gewichtung ökonomischer, ökologischer und sozialer Aspekte hinzuarbeiten. Damit finden die aus dem Agenda21-Prozess stammenden Leitbilder der Bildung für nachhaltige Entwicklung und Soziales Lernen künftig Eingang in die Bildungsarbeit der Landesforsten.

Die Kinder und Jugendlichen können in den Waldpädagogikzentren Halbtages-, Tages- und Mehrtagesangebote nutzen. Das Rückrat der forstlichen Umweltbildungsarbeit bildet der mehrtägige Aufenthalt. Hier verbringen Gruppen bis zu zwei Wochen in den Einrichtungen, die meist direkt im Wald liegen. Diese Angebote eröffnen die einzigartige Möglichkeit, ökologisch sinnvolle Arbeit, Umweltbildung und Soziales Lernen zu kombinieren. Es ergeben sich vielfältige Anknüpfungspunkte für das Konzept einer Bildung für nachhaltige Entwicklung.

Die Waldpädagogikzentren im Überblick